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domingo, 10 de março de 2013

Dia Internacional da Mulher

À você Mulher

 

Bem aventurada a mulher que cuida do próprio perfil interior e exterior, porque a harmonia da pessoa faz mais bela a convivência humana. 

Bem aventurada a mulher que, ao lado do homem, exercita a própria insubstituível responsabilidade na família, na sociedade, na história e no universo inteiro. 

Bem aventurada a mulher chamada a transmitir e a guardar a vida de maneira humilde e grande. 

Bem aventurada quando nela e ao redor dela acolhe faz crescer e protege a vida. 

Bem aventurada a mulher que põe a inteligência, a sensibilidade e a cultura a serviço dela, onde ela venha a ser diminuída ou deturpada. 

Bem aventurada a mulher que se empenha em promover um mundo mais justo e mais humano. 

Bem aventurada a mulher que, em seu caminho, encontra Cristo: escuta-O, acolhe-O, segue-O, como tantas mulheres do evangelho, e se deixa iluminar por Ele na opção de vida. 

 Bem aventurada a mulher que, dia após dia, com pequenos gestos, com palavras e atenções que nascem do coração, traça sendas de esperança para a humanidade. (Autor desconhecido)


sábado, 9 de março de 2013

Piolhos



                                               
Piolhos...
Assunto importante  que precisamos falar  desde o inicio.

Os piolhos são problemas de muitas famílias, principalmente aquelas em que as crianças estão presentes.

Nunca ninguém sabe de onde pegou os piolhos, e tão pouco de onde eles podem surgir, mas o fato é que geralmente as famílias ficam sabendo apenas quando a infestação já está em estágio avançado.

Nas crianças os piolhos são bastante comuns especialmente pelo convívio, nas escolas e creches/EDI, com outras crianças.

Confira algumas dicas para evitar os piolhos nos pequenos:

Instruções

  1.  
Mantenha um monitoramento constante na cabeça das crianças. Como elas passam muito tempo com outras crianças, os piolhos podem surgir de um dia para o outro. Então é sempre importante dar uma olhada na cabeça dos pequenos i.
  1.  
Com a ajuda de um pente fino, passe regularmente nas cabeças das crianças, especialmente nas meninas que usam cabelo muito cumprido. O pente ajuda a remover algum piolho que já possa estar escondido no cabelo, uma vez que quanto mais cabelo mais complicado é de se encontrar estes pequenos invasores.
  1.  
Lave sempre a cabeça da criança, porque os piolhos se proliferam mais rapidamente nas cabeças onde a higiene não é feita corretamente.


Mordidas









Mordidas...
Assunto importante  que precisamos falar  desde o inicio.

Em casa ou na escola, as mordidas entre crianças sempre geram desconforto, especialmente para pais e educadores que na maioria das vezes não sabem como lidar com a situação.

A fase das mordidas é passageira e, ainda que natural, não deve jamais receber aprovação. Portanto, é importante que os pais também não brinquem de morder em casa, ainda que de leve – já que morder será uma atitude repreendida em todos os momentos, se não a criança não conseguirá absorver a orientação. Os pais e professores podem usar expressões curtas e de efeito como “não pode” ou “dói”, “machuca”. O ato deve ser desestimulado e os adultos devem lidar com isso de forma equilibrada.

A criança que morde nunca deve acabar ficando com algum tipo de recompensa, como com o brinquedo motivo da disputa, se não repetirá o comportamento. A criança ofendida não deve ser encorajada a “dar o troco”.
É a partir do aparecimento dos primeiros dentinhos, até cerca de dois anos de idade, que se tornam comuns os episódios com mordidas entre crianças. Os motivos vão desde o desconforto bucal, que pode estar gerando dor ou coceira, passando por formas de expressão das vontades da criança até conflitos comportamentais gerados pelo meio em que vive.

Fazer parte de uma turma de crianças desconhecidas em uma escola, por exemplo, significa aprender bem cedo a lidar com regras sociais, a compartilhar e a saber conviver harmoniosamente em grupo. O período de adaptação é uma grande aprendizagem para os pequeninos  que, não raras vezes, inclui muito choro, frustração e agressividade. A criança estará num espaço novo, sem a presença de seu grande porto-seguro (os pais) e terá que aprender sozinha a reivindicar coisas e se defender.

A boca é o instrumento de prazer da criança nesta fase, associada também à saciedade pela alimentação. Mas, além do prazer, substituindo a linguagem ainda não adquirida, a boca ocupa o lugar do ataque e da defesa.

Para disputar brinquedos, por exemplo, a forma mais rápida que a criança enxerga é o contato físico, já que sua linguagem ainda não está bem desenvolvida, então empurra, puxa, e morde. Outras, apenas choram e se jogam no chão. Isso faz parte da personalidade e do meio em que estão.

 As mordidas surgem, portanto, para que a criança possa se comunicar, chamando a atenção ou resolvendo um conflito.

Precisamos ter a compreesao e colaboração dos pais nesse momento e lembre-se:


Primeiro Baile de Carnaval no EDI

 07 de Fevereiro de 2013



                                                 
Hoje, o Brasil é um grande representante do carnaval que é considerado uma das festas populares mais animadas e representativas do mundo.

Comemoramos esta data com um alegre “Baile de Carnaval”!


As educadoras animaram as crianças  ao som das marchinhas. 

Além da integração dos alunos a este evento cultural foi possível proporcionar um dia de muita descontração e diversão.

Os alunos vieram fantasiados... eram piratas, palhacinhos, bailarinas, fadinhas,  super- herois , etc...  e brincaram com muita música. Tivemos ainda atividades artisticas de pintura, comidinha gostosa e uma boa soneca  !!!


Confira as fotos da nossa animada comemoração!






























































Adaptação na Educação Infantil ... Seu filho no EDI= carinho, dedicação e responsabilidade





 O EDI  é um lugar novo, desconhecido para as crianças, por isso a grande dificuldade de pais e filhos na hora da "separação", pois para a criança ela foi deixada em um lugar que na cabecinha delas, a mamãe não vai voltar, para os pais dói o coração ao ver seus filhos chorando.

Precisamos, a cada ano, falarmos um pouco sobre a agenda da criança. Ela é um instrumento de comunicação entre família e o EDI.

“Diariamente, dialogaremos, trocando informações sobre a criança e acompanhando seus interesses e necessidades”.

A agenda é um meio de comunicação diário entre responsável e profissionais que cuidam de seu (sua) filho (a) por 10 horas, de segunda a sexta-feira. Nela pode ser observado informações importantes como , se a criança fez todas as refeições, como foi o banho, o sono, a escovação,  se evacuou e o numero de vezes. Alem disso informações de casa são primordiais para entender melhor as necessidades da criança.

Seja pontual. Na entrada, porque existe uma rotina e a criança que chega com atraso chora , quando a maioria ja esta se acalmando, e nesse momento começam a chorar novamente. E na saida a  criança sente quando vê seus amigos indo embora e que esta ficando sozinho. Essa atitude poderá levar a criança a chorar no dia seguinte ao entrar.

 Só será permitida a saída da criança acompanhada pelos responsáveis autorizados (Xerox do RG). A criança não será entregue a outra criança, mesmo que autorizada.